Учеба

Детский сад, школа - важный этап в жизни ребёнка и родителей. Помимо получения знаний, они выполняют такую важную роль, как социализация ребёнка и формируют коммуникационные навыки.

Чем младше ребёнок, тем больше помощи в управлении сахарным диабетом (СД) ему требуется от окружающих.

Раньше посещение детского сада ребёнком с СД 1 типа было трудной задачей, так как на воспитателя ложилось много забот по контролю СД.

Учитывая современные достижения в терапии СД:

  • непрерывный мониторинг глюкозы, который дистанционно передаёт данные на смартфон родителей и позволяет вовремя реагировать и советовать на тенденции глюкозы
  • инсулиновые помпы, с помощью которых введение пищевого болюса осуществляется нажатием нескольких клавиш

нагрузка на воспитателя по управлению СД снизилась и не требует совершения им инвазивных манипуляций – прокола пальца для анализа крови и инъекции инсулина шприц-ручкой.

В школе дети становятся более самостоятельными в управлении СД – могут сами ввести болюсный инсулин шприц-ручкой или помпой, измерить глюкозу, связаться и обсудить с родителями дозу пищевого болюса. Роль учителя заключается в помощи при экстренной ситуации, поэтому важным является информировать учителей, а также одноклассников о наличии СД у вашего ребёнка, о возможной гипогликемии и необходимости перекуса во время урока, или о потребности введения инсулина.

Не стоит ограничивать детей с сахарным диабетом в посещении школы, кружков или спортивных секций. Важно информировать как ребенка, так и окружение о правильном поведении в случае обострения болезни.

Для учителей можно распечатать краткую памятку (ссылка на материал) с целью информирования о СД и алгоритме действий при экстренных ситуациях.

Лайфхаки спокойствия родителей:

  • В медицинском кабинете школы есть глюкометр с тест-полосками, но также запасной глюкометр с тест полосками и запас средств для купирования гипогликемии можно оставить в кабинете классного руководителя
  • Поговорите с классным руководителем и объясните, что телефон – это не только экстренная связь с родителями, но и средство для отслеживания уровня глюкозы по данным непрерывного мониторинга глюкозы
  • Если ребенок потерял сознание (не только в школе), у него должна быть записка с информацией, что у него СД 1 типа. В этом случае скорой помощи будет легче нормализовать состояние. Лучше всего – браслет или бейдж на рюкзак, т.е. информация, которая есть в открытом доступе.

СД – не предлог для ограничения ребенка от активной школьной жизни, это повод научить его относиться внимательнее к собственному здоровью.